Когда с помощью искусственного интеллекта можно определить, чем больна корова. Когда в поле вместе, а порой и вместо агронома работает дрон, а трактор самостоятельно культивирует почву. Поспевает ли за ноу-хау в аграрной сфере профессионально-техническое образование? И смогут ли сельскохозяйственные предприятия использовать научно-технические достижения в полной мере?
Об этом поговорили с директорами двух смиловичских колледжей, которые не так давно посетили Китайскую Народную Республику в составе делегации представителей системы образования Минской области. Помимо Виктора Маслака и Артёма Кривопуста изучать цифровые технологии в области сельского хозяйства в Поднебесной отправились ректор Республиканского института профессионального образования Валерий Голубовский и начальник главного управления по образованию Минского облисполкома Николай Башко.
Виктор Маслак, директор Смиловичского государственного аграрного колледжа:
– В Китае мы находились семь дней. Всю эту рабочую неделю у нас был довольно плотный график. Программа была насыщенная. Мы познакомились с системой профессионального образования Китайской Народной Республики, с основными подходами в обучении работников сельскохозяйственной отрасли, а также получили представление о новейших технологиях (беспилотных летательных аппаратах), используемых в сельском хозяйстве, их разработке и внедрении передовых технологий в работе на сельскохозяйственных полях. Кроме того, ознакомились с производственными технологиями выращивания овощей в теплицах. В первый день мы посетили сельскохозяйственную школу провинции Хайнань.
Это одно из ведущих учреждений среднего профессионального образования, специализирующееся на подготовке высококвалифицированных кадров для развития сельских территорий. Там мы ознакомились с материально-технической базой, а также обсудили возможности взаимодействия сельскохозяйственных колледжей КНР и нашей страны, в частности, разработку и реализацию совместных образовательных проектов, обмен учащимися, проведение стажировок преподавателей.
В этот же день мы посетили одну из ведущих компаний в области применения беспилотных летательных аппаратов в сельском хозяйстве, которая занимается разработкой и внедрением передовых технологий в работе на сельскохозяйственных полях, изучили возможности применения БЛА для обработки земель, построения и программирования траекторий полётов. Также побывали в городе Даньчжоу, где находятся современные предприятия, специализирующиеся на животноводстве и птицеводстве, изучили особенности разведения домашнего скота и птиц.
Познавательной была поездка в агропромышленный парк «Дамао», где мы познакомились с научными исследованиями и производственными технологиями: от лабораторного этапа до промышленного производства в условиях «умной» фермы. Китайский опыт в селекции для увеличения урожая мы изучили в Центре содействия развитию промышленности в Ячжоу Бэй, а также в экспериментальной зоне высокостандартных сельхозугодий (Санья). В заключительный день в Министерстве кадровых ресурсов и социального обеспечения (Пекин) обсудили актуальные вопросы, касающиеся развития профессиональных навыков через конкурсное движение, участие команды Китайской Народной Республики в деловой программе и Открытом чемпионате профессионального мастерства стран-партнёров ЕАЭС+, которые проводятся в рамках VI Республиканского конкурса профессионального мастерства «ProfSkilIs Belarus 2025».
Во время делового визита ознакомились с разработками Центра профессионального образования при Министерстве образования КНР. Безусловно, всё то, что мы увидели, станет для нас компасом в реализации стратегии развития системы среднего специального и профессионально-технического образования, позволяя уверенно двигаться к новым вершинам. Некоторые наработки китайских коллег мы вполне успешно начинаем применять у себя. На базе нашего колледжа будет открыт центр компетенций по ветеринарной медицине, оснащённый современным оборудованием с элементами «умной» фермы. Сейчас идёт процесс согласования, экспертизы. Думаю, к концу года этот проект будет реализован.
Артём Кривопуст, директор Смиловичского государственного колледжа:
– В нашем колледже уже давно создана очень хорошая база для обучения специалистов сельскохозяйственной отрасли. У нас действует центр компетенций, в котором собраны все современные технологии по сельскому хозяйству. Причём этот центр был создан первым в республике, после нас подобные центры появились и в других областях. Представители из учебных заведений Минской области такого же профиля, как у нас, приезжают именно к нам на недельное обучение. В этом учебном году через центр компетенций прошло 900 человек. В том числе из высшего учебного заведения – БГАТУ.
Проходят обучение у нас преподаватели из зарубежных стран. Посещали нас коллеги из Зимбабве, Нигерии. Недавно с визитом был директор одного из колледжей Узбекистана. Мы заключили договор по взаимодействию. То есть речь идёт об онлайн-семинарах, обмене опытом, когда их преподаватели и учащиеся приезжают к нам, а наши – к ним. Кроме того, мы активно сотрудничаем с фирмой, которая занимается системами, связанными с цифровым земледелием.
В партнёрстве с этой компанией у нас появилась лаборатория точного земледелия, которую мы намерены снабдить всеми возможными инновациями, имеющимися как в нашей стране, так и за её пределами. Что означает система точного земледелия? Это система автоматического вождения: то есть на трактор устанавливается электроруль, планшет, сверху – антенна, которая принимает сигнал со спутника, и этот трактор, если правильно его запрограммировать и грамотно ввести параметры, движется по полю сам, выполняя сельскохозяйственные работы. Механизатор лишь включает передачу. У нас уже есть два таких трактора, а в лаборатории – три тренажёра, на которых мы учим учащихся программировать. И не только учащихся. Буквально месяц назад у нас был семинар для механизаторов Минской области – приехало около сорока человек. Мы им раскрыли всю суть работы с системой точного земледелия.
Потому что есть механизаторы, которые год или два ей уже пользуются, а до конца весь её потенциал не изучили. Поездка в Китай для нас была в этом плане очень полезной. Ведь все технологии – как раз оттуда. Нам были интересны цифровая обработка полей, мониторинг полей при помощи летательных аппаратов – сельскохозяйственных дронов, которые обрабатывают землю, вносят удобрения или ядохимикаты в почву. Перед тем, как ехать в Китай, я мониторил современные технологии, что есть в Беларуси, в зарубежных странах. Составил для себя список с современными сеялками, дронами, различными тренажёрами. И когда приехал в Китай, то сразу увидел дрон с мультиспектральной камерой. Что это значит? То есть он вылетает в поле и полностью его мониторит, смотрит, что происходит с самим растением, и видит: там, например, растение развивается, лист хороший и так далее. А если идёт какое-то изменение в данном растении, он сразу начинает давать информацию, что необходимо сделать: или растению не хватает удобрений, может какие-то болезни появились, он уже определяет по листу даже, какая именно болезнь, и пишет, какие меры необходимо предпринять, делает фотографию. Даже если агроном не верит этому дрону, то он может выехать на конкретное место. И уже не надо тому же агроному бегать по полю.
И то, как он побегает? По краюшку прошёл и всё. А дрон полностью анализирует каждый сантиметр земли, прилетает, сбрасывает всю информацию в облако. Основная цель образования – идти впереди. Мы должны сначала детей научить работать на современной технике, которая в перспективе появится в хозяйствах. Вот мы и стараемся в центре компетенций внедрить технологии, которые на сельхозпредприятия придут условно лет через пять. Они придут, а у нас уже будет подготовленный специалист, который сможет использовать весь ресурс техники, а не то, что нажал на пару кнопок и всё.
Ведь можно настроить развороты, объехать столбы, лужи, оцифровать поля, конкретно загрузить карты, посмотреть, куда, какие и сколько удобрений нужно внести. Может, условно, надо только по краям поля внести удобрения, а в середине их хватает. Делается картирование. Благодаря всему этому можно экономить на производстве сельскохозяйственной продукции, чтобы её себестоимость была ниже. К слову, ещё находясь в Китае, я связался со своими специалистами, и мы сразу же определились, какие новые технологии в ближайшее время появятся в нашем колледже.
Деловой визит делегации образовательных кругов Минской области в КНР – это воплощение конкретной работы по дальнейшему сближению двух стран. Чуть менее года назад, в августе 2024-го, во время встречи Александра Лукашенко с Премьером Государственного совета КНР Ли Цяном Президент Беларуси отметил: «Развитие Беларуси мы видим в сопряжении с концепцией новых производительных сил Китая на основе технологий, инноваций и качественного человеческого потенциала. Сегодня мы даём старт Году сотрудничества в области науки, технологий и инноваций (2024-2025 годы). Убеждён, его результаты станут дорожной картой для наших правительств по развитию сотрудничества в самых передовых областях».
Виктория КАХРАМАН. Фото предоставлено Артёмом Кривопустом
Карта сайта